I ragazzi del Circolo Ippico Riminese

Il bambino che non gioca non è un bambino,
ma l’adulto che non gioca ha perso per sempre
il bambino che è dentro di sé.

(Pablo Neruda)

Lo sport e precisamente nel nostro caso la disciplina dell’equitazione, è intesa come momento aggregante e non esclusivamente agonistica; l’agonismo infatti non deve essere il fine ma solo un eventuale mezzo. Privilegiamo il gioco, attività primarie che condividiamo con il nostro amico cavallo.

L’attività che proponiamo deve attenersi a regole semplici nel rispetto del nostro alleato/compagno cavallo e nello stesso tempo deve gratificare coloro che la praticano. Il cavallo rappresenta anche uno straordinario aiuto per gli uomini, in quanto riesce a sciogliere blocchi fisici e comportamentali.

Il cavallo aiuta il soggetto a sviluppare ed utilizzare le proprie capacità e pertanto contribuisce a far acquisire fiducia e stima in sé stessi attraverso esperienze di successo.
Svolgere esercizi sul cavallo stimola le prestazioni motorie, le facoltà intellettive come attenzione, concentrazione, memoria; favorisce la scioltezza e il coordinamento dei movimenti obbligando il soggetto a migliorare i tempi di attenzione e di reazione. Inoltre il rapporto con un essere vivente certamente docile e addestrato, ma pur sempre imprevedibile ed intollerante a comportamenti e gesti incoerenti, richiede stabilità d’umore, comportamento tranquillo e fermezza di carattere.

I ragazzi del Circolo Ippico Riminese

Lo sviluppo dell’autonomia personale, l’accrescimento della fiducia in sé stessi e negli altri, la capacità di cooperare facendosi carico della propria parte di responsabilità, sono indiscutibilmente fondamentali ai fini di un corretto sviluppo della personalità, sia in soggetti con deficit neurologici o psichiatrici che in soggetti con disturbi comportamentali o caratteriali.

La presenza di un animale favorisce l’acquisizione di un senso di responsabilità: è un essere vivente che dipende dalle cure di chi se ne occupa ed esige una presa di coscienza dei propri doveri e di sé come realtà individuale.